Langsung ke konten utama

Fokus pada ruangan, bukan fokus pada satu titik saja.


Oleh : Ence Surahman

Saya tertarik dengan perkataan Ust. Ami Barni Alhafidz, pimpinan pondok pesantren tahfid Baleendah yang di undang untuk mengisi acara hala bihalal keluarga besar Pesantren Daarul Qur’an Bandung kemarin. Dalam ceramahnya beliau mengungkapkan sebuah pernyataan yang kurnag lebih sebagai berikut “sebagai hafidz qur’an, maka cara pandang kita, ketika berada didalam sebuah ruangan, jangan hanya fokus pada satu titik yang tertangkap oleh pandangan mata kita, melainkan harus bisa kita kuasai seluruh bagian dari ruangan tersebut”.
Setelah saya maknai lebih lanjut, akhirnya saya mendapatkan satu kesimpulan kecil, yang membuat saya terus berpikir lebih tajam lagi. Ternyata selama ini saya menyadari cara pandangan yang sengaja dibuat sempit, padahal sesungguhnya kita bisa melihatnya menjadi luas, namun paradigma sempit itulah yang membuatnya demikian, mungkin hal itu pula yang membuat kita susah mendapatkan inspirasi dan gagasan serta kreativitas. Ya, karena kita terlalu menutup pandangan menjadi sangat sempit dari yang seharusnya.
Lalu bagaimana caranya agar kita bisa berpadangan luas? Hal ini perlu kita latih secara berkelanjutan. Cara berpikir kita perlu kita biasakan untuk melihat perkara yang luas, jangan dibiasakan fokus pada satu titik saja. Melainkan sebaiknya kita bisa fokus juga pada titik yang lan, bahkan pada lingkungan sekitar, hal ini bertujuan agar daya tangkap dan daya serap informasi yang kita dapatkan bisa lebih baik dan lebih banyak. Hal ini akan memunculkan satu kreativitas baru yang akan mengasah otak kita untuk bisa berpikir secara cepat dalam waktu yang bersamaan.
Cara sederhana untuk melatih cara berpikir kita sehingga bisa berpikiran luas adalah dengan cara yang sangat sederhana, yakni ketika kita memasuki sebauh ruangan maka coba kita pandangi semua bagian yang memungkinkan untuk bisa kita pandangi dan ambillah makna dari setiap fenomena yang kita lihat. Hal ini dilakukan secara berulang, ketika kita memasuki area/kawasan baru maka cobalah pandangi semua hal yang bisa ditangkap oleh pandangan kita lalu ambillah makna yang terkandung disana.
Kebiasaan sangat baik untuk diaplikasikan dalam setiap keadaan, misalnya ketika kita berada dalam sebuah perusahaan, organisasi, perkumpulan orang, dalam sebuah suasana yang baru dna berbeda, maka otak kita akan bisa menangkap banyak hal disana, baik itu berupa masalah yang bisa dilihat ataupun potensi yang bisa dikembangkan.
Semoga dengan sedikit informasi yang saya bagikan melalui tulisan ini bisa membantu memudahkan Anda untuk hidup lebih bermakna sehingga bisa lebih produktif dalam berkarya.   


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Naskah MC Pernikahan Sunda

BUBUKA Assalamua’laikum Wr. Wb. Bapak-bapak, Ibu-ibu para wargi sadayana anu sami llinggih, hormateun simkuring. Sakumaha ka uninga ku sadayana, Alhamdulillah calon panganten pameget miwah rombongan parantos sumping ngaleut ngengkeuy ngabandaleut,ngembat-ngembat nyatang pinang. Bismilah, purwa wiwitan ieu pamuka carita minangka pamuka acara. Babasan padika pagawean lamun nangtung ka jungjunan, sing lulus bantun jeung tumbu buah seureuhna. Neda panyaksen acara bade dikawitan. MAPAG CALON PANGANTEN PAMEGET Pangersa calon panganten pameget miwah rombongan. Jagong tuhur meunang ngunun haturan wilujeng sumping, di sugeng ing pucu galuh kelurahan katelahna,tempat anyar pangharepan sarakan keur kahirupan kulawargi.Calon panganten Istri, bisi si jalu hanjelu si lanang honcewang, sumangga geura hayap calon panganten pameget miwah rombongan. PANGALUNGAN MANGLE Tawis panampian tatamu, tanda kameumeut, kadeudeuh, tawis asih ti kakasih, tanda tresna kanyaah, mangga geura kalungkeu...

TANYA JAWAB TENTANG KURIKULUM

Ence Surahman (0800201) Mhs. Konsentrasi Pendidikan Guru TIK Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Bandung 1. Dari penelusuran saudara mengenai pengertian kurikulum dari berbagai sumber, jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat: a. Jelaskan dimensi-dimensi pengertian kurikulum yang saudara ketahui! Dalam buku Kurikulum dan Pembelajaran yang disusun oleh tim dosen MKDU Kurikulum Pembelajaran, dan juga dari berbagai artikel-artikel di internet yang membahas tentang dimensi-dimensi kurikulum, dapat saya tuliskan sebagaimana berikut ini: 1. Dimensi kurikulum sebagai suatu gagasan (Ide), mengandung makna bahwa kurikulum adalah sekumpulan ide yang akan dijadikan pedoman dalam pengembangan kurikulum selanjutnya 1, saya tambahkan bahwa yang dimaksud kurikulum sebagi ide itu adalah dalam termuat maksud bahwa kurikulum berdasarkan hasil penelitian, analisis, pengamatan dan pengalaman sebagai sumber gagasan dan pemiki...

Persiapan Micro teaching Ketika Seleksi Calon Guru

Oleh : Ence Surahman, S.Pd gambar :  http://www.microteaching.org/ Sahabat yang baik hati, dalam tulisan ini saya berbagi sedikit pengalaman saya sewaktu diminta oleh wakasek kurikulum untuk menilai kegiatan micro teaching yang dilakukan oleh para calon guru yang sedang mengikuti seleksi untuk menjadi guru di Sekolah Daarul  Qur’an Bandung beberapa hari yang lalu. Setidanya melalui tulisan ini saya berharap teman-teman yang berazam hati untuk menjadi seorang guru dan kebetulan salah satu tahapan seleksinya adalah mengharuskan kegiatan micro teaching, maka mudah-mudahan sedikit tercerahkah. Oke, sebelum masuk ke topik inti yang akan saya uraikan, terlebih dahulu saya mau sampaikan bahwa secara umum proses seleksi calon guru menjadi seorang guru disebuah sekolah paling tidak melewati beberapa tahapan diantaranya: 1.        Seleksi administrasi, meliputi data diri lengkap, ijazah, transkrip nilai dan akta IV yang sudah dilegalisir,...